跳至內容
Astera Technology

安排新人工作,怎樣把指導時數計入

導師及新人各計時數,避免把指導當成沒有佔用人手。

受指導工作與導師自己的工作分開

假設導師有 6 小時,新人一份 4 小時工作按已訂安排需導師陪 2 小時;導師另有 5 小時自己的工作。新人 4 小時不能當多出 4 小時資深人手,也不能當不需指導。

指導工作量的假設表
工作導師時數新人時數安排狀態
受指導工作24已排
導師自己工作需要 5;只放得下 401 小時未排
可用時數64沒有假設額外時間
下載可編輯 CSV ↓

放不下的一小時要保留

  1. 預留導師 2 小時
  2. 排新人 4 小時
  3. 導師自己工作排 4 小時
  4. 餘下 1 小時後排或改派

減指導須確認新支援安排,直接刪時數會改變新人做工作的條件。

導師需 7 小時,超出可用 6 小時 1 小時。即使新人完成,仍要安排導師自己的最後 1 小時;分工不代表能力認證或工作速度保證。

另一位具所需技能的同事接最後一小時,導師最終工作量是多少?

查看參考答案

6 小時,指導 2 加自己的 4。另一同事負責 1 小時,新人仍做 4 小時。

相關資源