聯絡關係要帶學員及資料範圍
假設成人進修中心讓學員分別指定課表或繳費狀態聯絡人。Jo 可看 L1 課表，也可看 L2 繳費狀態；L3 沒有指定 Jo。電話相同不會擴大關係，範圍按本例已確認安排。
| 要求 | 須保留資料 | 本例判定規則 |
|---|---|---|
| 關係識別 | 學員編號加聯絡人編號 | Jo/L1 與 Jo/L2 分開 |
| 用途範圍 | 課表或繳費狀態範圍 | 不同用途不自動沿用 |
| 沒有關係 | 未有相符指定記錄 | 不向 Jo 顯示 L3 資料 |
同一聯絡人，分學員測
| 個案 | 輸入 | 預期判定 |
|---|---|---|
| Jo 看 L1 課表 | Jo/L1 課表指定 | 按本例可看 |
| Jo 看 L1 繳費狀態 | 只限課表 | 不可看 |
| Jo 看 L3 | 沒有指定 | 不顯示學員詳情 |
- 核學員及聯絡人
- 查指定用途
- 核所看資料類別
- 只提供獲准資料
指定關係終止後，不再沿用作日後存取，歷史記錄另留。
Jo 的 L1 課表、L1 繳費及 L3 三個要求，有多少可看？
查看參考答案
一個，L1 課表。另外兩個沒有相符關係及用途。
示範時固定聯絡人，只換學員及資料類別，可看出有沒有誤放全家庭資料。